北京中小学生特训营基地承诺守信「北京亮剑」

五大优势：

★自信——提高自信心，勇于超越自我。教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态。

★人格——激发潜能，完善人格。教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养上进心。

★行动——培养动手动脑能力。通过***体验拓展训练孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。

★合作——学会合作，培养团队精神。领悟合作精神的得重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力。

★感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，建立积极向上的人生观。

在户外营地的环境下，通过我们的课程安排，激励青少年自我学习和启发，培养他们成为一个有自立能力、乐于助人、有责任感及勇于承担的人。

***夏令营 ，让孩子们暂时的远离开父母，在营地里，和其他孩子组建小队，通过系统的训练方法，在性格养成、健康及体魄、领导力、技能及手工艺四个领域帮助孩子建立自己的“软实力”。

在***夏令营经过几天的训练，让我觉得自己的骨头都要断了。虽然老师们都很体贴，并尽量调整我们的课余活动，比如拍电影，放孔明啊！但这些就像曲，让人想睡觉。虽然军营的生活充满了新鲜感，但也有麻烦。我们这几天也做了很多训练，每次训练好我都满头大汗，但是如果有凉风吹过，我的心比吃蜂蜜还甜。 在结束回家的路上，我们都显得很开心，因为很快就要见到爸爸妈妈了，还有些怀念在的那段时光…… 虽然军营***夏令营生活很艰苦，很累，但锻炼了我们的意志，锻炼了我们的能力，提高了我们的品质。我为我的坚持感到骄傲。




1、培养孩子的独立自主性在夏令营中，学生将离开家庭，过一种集体的生活，这对于学生是一种新的体验。期间，将要求学生按时作息，携带自己的夏令用品，自己洗衣服等，从而可以培养学生的独立能力和良好习惯。2、对基础教育进行有效补充孩子们通过参加夏令营活动走向户外亲近大自然，同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。因此，利用暑期去参加一些有益的社会实践活动，实际上是对基础教育的一种有效补充。3、培养学生乐于与人交往的性格放暑假后，学生没有了同学同伴，常常独自一人在家学习玩乐。时间一长，容易形成孤僻内向的性格，影响日后的成长和发展。参加夏令营可以提高学生人际交往能力，让他们和谐地与人沟通交流。4、增强孩子的自信心据相关调查数据显示，参加夏令营的孩子中有96%的人结识了新朋友；93%的人认为通过夏令营认识了跟自己不同的人；74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令营参加者的父母中，青少年教育成长夏令营，70%的人认为孩子在活动中增强了自信。5、开阔视野陶冶性情参加夏令营，夏令营，营员们大多来自不同的地方。然而同在一个夏令营，过着的又是同样的一种生活。他们通过沟通交流，由相见到相识相知，在共同的基础之上，增进了解和认识。这些都为学生长大后更好地融入社会打下基础。总而言之，***夏令营是一种很好的教育方式，可以利用它来提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是都市里很多孩子所缺乏的。

对于参加过暑期***夏令营的孩子，家长回家后会发孩子的变化。

如果说家长送孩子参加中小学生***夏令的目的，无非就是想让孩子脱离父母的怀抱，孩子太小时，家长没有提供给孩子锻炼的机会，而***夏令营可以锻炼孩子的独立自主能力，并让他们能够在团体当中有所成长。当然***夏令营的各种活动内容都是以团队为训练单元，首先让孩子能够融入集体。通过团队默契培训、野外生存培训、户外团队竞技培训、自我挑战培训、商业头脑培训、自力更生培训、农家体验等等各种形式的培训项目。让每一位学员都会学自强自立，改掉自身的不良习惯，能够很好地与他人沟通、交流，从而为将来做一个合格的领导打下基础。

1.假期除了让孩子休息放松外，本身就是要让学生过一种不同于学校生活的生活。夏令营不是学校教育的补充，而是一个独立的教育过程，是一种体验式的教育。

2.夏令营是一种娱乐与教育相结合给孩子成长补充营养的活动。

3.夏令营不应成为学校生活的简单再现，它的使命应该是解放孩子，是让孩子尝试一种完全不同于学校生活的体验，使他们感受到世界的博大和生命的壮丽。

4.成功的夏令营，一定要得到孩子内心的认同，一定要让孩子内心充满了亲近感、成功感和快乐感。

5.夏令营应该让孩子体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存，在获得知识、提高能力的同时，促进品格的养成。